李某在《希赛教育》杂志上看到张某发表的一组程序，颇为欣赏，就复印了一百份作为程序设计辅导材料发给了学生。李某又将这组程序逐段加以评析，写成评论文章后投到《学赛教育信息化》杂志上发表。李某的行为（）。